刘婧婧，女，硕士研究生，2017年参加工作，现任生态环境学院招生就业科科长，21级与23级环境监测技术专业辅导员，专业课教师。作为一线教育工作者，她一直秉承着精益求精的工作态度，爱生如子的教育关怀，玉汝于成的职业追求，把满腔的热情献于三尺讲台。凭借着一颗求真务实的心，在教育的沃土上辛勤地耕耘，努力照亮他人的人生道路，潜心育人，闻得一路芬芳。

一、倾心守护，不懈探索，认真上好每一堂课

“动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。”在教育工作中，她努力用行动诠释真爱，用心呵护每一名学生。作为教师，她总是认真对待每一堂课。课前用心钻研教材教法，课上尽情挥洒教育智慧，踏实的脚步贯穿于她教学工作的始终。她始终坚持平等对待每一位学生，因材施教。面对优秀的学生，她总是想打开一扇更高更远的窗户，让他们看到更广阔的世界，奔向更美好的未来；面对被忽略的“中游群体”，她力求让他们看到并发挥自己的潜能，努力超越自己；面对“问题学生”，她也会区分原因，用真爱感化，以真情引导，用无限的耐心与尊重帮助他们一点一滴地成长。

二、精心谋划，细化举措，认真做好日常管理工作

作为一名辅导员，她始终把立德树人作为工作的主要任务，深刻理解教育的深层含义，指导学生在成才之路上踔厉奋发，勇毅前行，“辅”以成长之才，“导”以做人做事，“员”之匠心筑梦，在青春的花圃里倾注自己的“心血”。针对大三学生，她积极组织与就业相关的指导与教育。邀请专业老师，讲解简历编写、面试技巧，不断提升学生的求职技能，帮助他们更从容地应对求职招聘。面对新生，她为上好开学第一课努力备课，引导新生正确认识和适应大学生活，努力帮助他们树立正确的人生观、价值观，制定自己的人生目标。她以身为范，努力与学生建立良好的师生关系，将积极主动帮助学生解决实际问题作为增进师生信任感的桥梁。她时刻关注学生，了解学生的需求，尽最大努力帮助学生解决实际需求。她以公正、尊重、真诚的原则对待每一位学生，以平等的身份与他们交流，参加学生活动，尽最大努力构建平等、和谐的师生关系。努力成为一名让学生满意的辅导员是她的工作，也是她的追求，她一直在努力，也将继续为之努力。

三、凝心聚力，多措并举，促进高质量充分就业

作为一名青年教师，她时刻铭记职责，始终站在前位。近年来，她不仅肩负着教学任务，还承担起生态环境学院的招生就业工作，她秉承着“要干，就一定干好”的信念，克服重重困难，倾尽全力工作，“要成为‘多面手’，哪里需要哪里走”是她始终坚守的工作态度。为保证毕业生实现高质量充分就业，她深入了解学生需求，努力做实做细就业指导服务，开展有的放矢的就业指导：

精准定位，建设就业服务体系。及时摸排应届毕业生就业情况，了解学生下一步规划。根据升学、就业、创业等不同学生群体，针对性建立就业信息台账。及时发布就业指导中心、招聘网站等渠道的招聘信息，保证就业信息传递渠道通畅。

精准联系，畅通就业合作渠道。建立起与企业面对面沟通渠道，精准掌握企业最新的招聘政策和需求。挖掘新的合作资源。用好校园招聘平台，让更多企业招聘走进毕业生视野，让毕业生有机会接触和了解不同企业，动员和组织毕业生积极参加招聘会，全方位多渠道促进就业。

精准提升，推进就业个性化指导。求职技能是毕业生最需要掌握也是最难掌握的，因此，她面向毕业生开展针对性强化训练，发动专业教师、企业力量一起参与其中，为学生提供简历制作、求职规划、模拟面试等指导。

作为新时代人民教师，她把立德树人的根本任务落实在教育事业中。正如全国先进教育工作者张桂梅老师说：“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。”我们来源于高山间的溪流，必然也要站在群峰之间用切实的行动服务于莘莘学子，这才是我们美好生活取之不竭的动力来源，也将是我们树立师德，创建师风的理想之舟。